Former les citoyens de demain :
un kit éducatif pour comprendre et protéger l’océan

L’Ifremer et Réseau Canopé lancent aujourd’hui un kit pédagogique à télécharger gratuitement, destiné aux enseignants du cycle 3 (CM1, CM2 et 6e) pour explorer les liens entre l’océan et les sociétés humaines. Inspiré du parcours « Mon lopin de mer », jusqu’alors animé par l’Ifremer et les équipes des Petits Débrouillards en classe, ce kit permet aux enseignants de mettre en œuvre le programme en autonomie. Ce dispositif associe un jeu éducatif et des séances thématiques pour éveiller la curiosité, développer l’esprit critique et favoriser l’engagement des futurs citoyens de l’océan.

Le parcours pédagogique « Mon lopin de mer », lancé en 2021, amène les élèves à découvrir l’océan autrement, à travers une approche ludique et des séances thématiques. Les élèves se voient confier une parcelle imaginaire d’océan, leur « lopin », à explorer et à protéger. Conçu par l’Ifremer et les Petits Débrouillards, le parcours était initialement animé directement auprès des élèves par des médiateurs scientifiques et des chercheurs. Afin de permettre son déploiement auprès de nouveaux publics, y compris dans les territoires où les équipes de l’Ifremer ne sont pas présentes, il a été transformé en un kit pédagogique clé en main.

Adapté et édité pour le cycle 3 en collaboration avec le Réseau Canopé, ce kit téléchargeable gratuitement offre aux enseignants une mise en œuvre souple, adaptable au temps et au contexte de chaque classe, et repose sur des contenus validés par des scientifiques de l’Ifremer, garants de leur rigueur scientifique. 

« Ce kit pédagogique permet à tout enseignant de cycle 3 qui le souhaite de mettre en place le projet « Mon lopin de mer » avec ses élèves en toute autonomie. Sensibiliser le jeune public aux enjeux de l’océan est essentiel et nous sommes fières d’avoir uni nos forces à celles du réseau Canopé pour rendre les contenus pédagogiques du parcours accessibles », explique Jade Burdallet, responsable de la cellule Médiation scientifique de l’Ifremer.

DIFFUSER LA CULTURE SCIENTIFIQUE AUPRЀS DES JEUNES

Le projet s’inscrit dans le cadre de la Décennie des sciences océaniques pour le développement durable (2021–2030) et contribue à diffuser la culture scientifique liée à l’océan, tout en formant les jeunes générations aux enjeux environnementaux. Les séquences se déclinent sous forme de cinq « îlots » thématiques :

1.    Découvrir les liens entre les humains et l’océan,
2.    Explorer les relations écologiques et les services rendus par l’océan,
3.    Rencontrer les scientifiques et comprendre leur rôle, 
4.    Agir en citoyen pour l’océan, 
5.    Valoriser son travail et conclure.

Ce parcours permet aux élèves de comprendre l’importance de l’océan, sa richesse, les menaces qui pèsent sur lui et les moyens d’agir pour le préserver. Autant d’éléments pour les aider à devenir des acteurs éclairés et engagés pour l’avenir. 

---

Deux webinaires « Mon lopin de mer : un projet éducatif pour la préservation des océans » : le 27 mai 2026 de 14h à 15h30, et le 3 juin 2026 de 14h à 15h30. Organisés par le Réseau Canopé et l’Ifremer, ces sessions permettront aux enseignants de découvrir le dispositif, le kit pédagogique et le jeu associé, ainsi que leurs modalités de mise en œuvre en classe.

Lire le communiqué de presse complet en pdf ci-dessus ou sur ifremer.fr

Contacts Presse

Lucie Lautrédou : 06 15 73 95 29 / Sacha Capdevielle : 06 07 84 37 97

[email protected]